Scuole Paritarie San Giuseppe - Bassano del Grappa, Provincia di Vicenza

Le Scuole Paritarie San Giuseppe sono una scuola privata situata a Bassano del Grappa, VI, Italia, precisamente in Via Foza, 4. Il loro numero di telefono è il 0424509820 e puoi trovare maggiori informazioni sul loro sito web ufficiale all'indirizzo scuolesangiuseppe.it.

Questa scuola offre un'educazione di alta qualità e si distingue per le sue caratteristiche uniche. Le Scuole Paritarie San Giuseppe sono accessibili in sedia a rotelle, con un ingresso e un parcheggio appositamente progettati per facilitare l'accesso a studenti e visitatori con disabilità.

Le specialità delle Scuole Paritarie San Giuseppe includono la loro offerta educativa di alto livello. Essendo una scuola privata, sono in grado di fornire un'istruzione personalizzata e una maggiore attenzione individuale a ogni studente. Inoltre, offrono una vasta gamma di opportunità educative e attività extracurriculari per favorire lo sviluppo completo di ogni studente.

Le opinioni delle Scuole Paritarie San Giuseppe sono molto positive, con una media di 4.2/5 su 15 recensioni su Google My Business. Gli studenti e i genitori apprezzano la qualità dell'istruzione, l'atmosfera accogliente e l'impegno del personale verso il successo degli studenti.

Recensioni di Scuole Paritarie San Giuseppe

Barbara Breda

5/5

Ottimi insegnanti, tante ore di inglese di cui alcune con insegnanti madrelingua, attività sportive ed esperienziali che accrescono l’autostima e L’autonomia. I ragazzi sono portati a ragionare e condividere il loro pensiero con gli altri in un clima di confronto che arricchisce tutti. La mia bambina frequenta le elementari e abbiamo trovato un’ ambiente rispettoso ed accogliente! I maestri e la direttrice sono davvero entusiasti di ciò che fanno e lo trasmettono anche ai ragazzi. Noi ci troviamo davvero bene!

Fabio Arcaro

5/5

Mio figlio frequenta questa scuola dalla prima elementare e la cosa che ci dice che è una buona scuola è il fatto che lui ogni mattina è felice di svegliarsi per poterci andare. Come genitore ho apprezzato la disponibilità delle maestre al confronto, l'insegnamento della linga inglese in modo intensivo e anche le molteplici attività extra che la scola propone.

Rosy Soatto

5/5

Ottima scuola, tante ore di inglese, insegnanti super preparati ad affiancare ogni alunno in base alle sue esigenze e le eventuali difficolta' o lacune. Preparatissima e convoilgente la direttrice, una persona adorabile. Arrivati durante lala pri elementare inoltrata con tutto il disagio psicologico che questo passaggio comporta, siamo stati accolti serenamente sia dal corpo insegnanti che dalle famiglie già presenti.

Laura Manfrė

5/5

Mio figlio sta frequentando la scuola dell'infanzia dall'anno scorso. Ottima scuola, insegnanti preparati e disponibili, sempre pronti a seguire e a guidare i bambini nel loro percorso. Impegnati nella didattica, ma anche in progetti che fanno amare ai bambini andare a scuola. Non potrei desiderare di meglio.

Andrea Mariotto

5/5

I miei figli hanno frequentato questa scuola dall'infanzia alle medie e ci siamo trovati benissimo. Classi poco numerose, ottima interazione con gli insegnanti, lavoro "su misura" per ogni ragazzo per potenziare le sue predisposizioni e per colmare le lacune. Ottima esperienza.

cristina casale

5/5

Arrivata con due bimbi dopo ben due percorsi ..siamo stati accolti con molta disponibilita', senza pregiudizi. Anzi con una bellissima curiosita'e voglia di condivisione.Questo dimostra che il.progetto promosso dalla scuola e' davvero un progetto di crescita per tutti.Bella la stretta collaborazione tra scuola e genitori.Non c'e' "burocrazia", e questo permette un veloce e continuo confronto su tutto!!

Andrea Antonello

5/5

Una scuola dove le persone vengono prima della didattica . Professori preparati , energici che rendono piacevole ogni giorno andare a scuola (almeno così mi dice mio figlio.....).

Elisa Tessari

5/5

Ambiente molto sereno dove i bambini vengo preparati benissimo da fantastici insegnanti molto competenti.